Na JAI, também foi apresentado o trabalho final de especialização da professora Frankiele, tutora presencial da Pedagogia, no qual seu estudo baseou-se na metodologia de trabalho da Universidade, obtendo como resultados que, a combinação de momentos presenciais com momentos a distância (blended learning) é que oprtuniza um aprendizado mais significativo.
Essa proposta foi muito interessante e trouxe várias vantagens e desvantagens para serem discutidas visando a melhoria cada vez mais da metodologia.
